對(duì)于誠(chéng)信，我們熟悉“狼來(lái)了”和“匹諾曹”的故事。但是，即使孩子說(shuō)謊了，狼也是不會(huì)來(lái)，鼻子也不會(huì)變長(zhǎng)。因此，在對(duì)孩子的教育中，不能簡(jiǎn)單地說(shuō)教和嚇唬，而應(yīng)該在平常的生活中，通過(guò)實(shí)際的實(shí)例，強(qiáng)化誠(chéng)信在他們心目中的地位和認(rèn)識(shí)，及時(shí)引導(dǎo)，真正培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)。

偉大的平民教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)，“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”�！罢妗�，應(yīng)該是一個(gè)人格健全的人，是一個(gè)人的立身之本。教育孩子說(shuō)真話，應(yīng)該從小的時(shí)候開(kāi)始。

對(duì)于父母，從小就要注意引導(dǎo)孩子說(shuō)真話。一個(gè)人說(shuō)真話，相信別人，對(duì)生活有信心，才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧地面對(duì)各種事情，也才會(huì)得到別人的信任和理解。只有孩子說(shuō)真話，父母才能知道他們究竟在想什么，從而才能適當(dāng)?shù)亟o孩子以鼓勵(lì)、引導(dǎo)、幫助和勸阻、匡正。要是孩子說(shuō)假話成習(xí)慣，孩子的行為就會(huì)變成當(dāng)面一套，背后一套，很容易走上犯錯(cuò)誤、做壞事甚至違法犯罪的道路。所以，為人父母者，一定要教育孩子不撒謊，說(shuō)真話。

一個(gè)雙休日的上午，文文的媽媽領(lǐng)著文文去早市買(mǎi)菜�；丶液�，文文興奮地對(duì)他媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你看這是什么？”說(shuō)完，他像變戲法似的，從褲兜里掏出一個(gè)土豆。他媽媽很是驚奇?zhèn)儯�就�?wèn)他這是怎么回事。文文說(shuō)：在路上撿的。文文的母親并沒(méi)有相信他，反而覺(jué)得這事有些蹊蹺，就追問(wèn)了起來(lái)。最后，文文說(shuō)出了真相。就是在他們買(mǎi)土豆付錢(qián)的時(shí)候，有很多人在挑土豆。由于人多，賣(mài)土豆的攤主也沒(méi)有看見(jiàn)，他就偷偷地拿了一個(gè)。

文文本以為他媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)他，沒(méi)想到他媽媽會(huì)很生氣。就在這個(gè)時(shí)候，文文的爸爸會(huì)來(lái)了，看到這個(gè)情景，得知詳情后，爸爸也很是生氣�？粗�他們，文文害怕地低下了頭。

文文的爸爸看著他那副可憐相，是又氣又恨，打算厲聲訓(xùn)斥一番，但突然想這是教育孩子講真話的好時(shí)機(jī)。于是對(duì)兒子說(shuō)：“農(nóng)民伯伯掙錢(qián)很辛苦，你怎么能偷東西呢？我們做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，把土豆還給爺爺�！眱鹤泳镏�小嘴不高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我可不去，反正他也不知道。”看兒子不依不饒的樣子，爸爸就給他講起那個(gè)家喻戶(hù)曉的《狼來(lái)了》的故事。聽(tīng)完故事后，兒子若有所思地對(duì)他媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們走吧！我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，但這件事情你千萬(wàn)別告訴小朋友�！币�(jiàn)到攤主后，兒子像個(gè)害羞的姑娘似地拿著土豆對(duì)攤主說(shuō)：“爺爺，對(duì)不起，剛才趁你不注意多拿了一個(gè)土豆還給你�！睌傊鲄s一臉的茫然，待文文的媽媽說(shuō)出事情的原委后，攤主對(duì)兒子伸出了大拇指，兒子樂(lè)得又蹦又跳。

可以說(shuō)，文文父母的教育，不僅僅是歸還了一個(gè)土豆，而是杜絕了孩子說(shuō)假話，辦糊涂事的行為，引導(dǎo)孩子走向了正道，文文也受到了深刻教育和啟發(fā)。

從文文父母教育的方式中，不僅要善于發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)假話，更重要的是還要積極引導(dǎo)：

一天，一位父親帶兒子坐公共汽車(chē)。停車(chē)后，上來(lái)一位抱小孩的婦女，滿(mǎn)車(chē)的人都沒(méi)有讓座，只有兒子毫不猶豫地站了起來(lái)：“阿姨，請(qǐng)這里坐�！�

下車(chē)后，兒子問(wèn)我：“爸爸，阿姨為什么不道謝�！薄翱赡芩�道謝了，你沒(méi)有聽(tīng)到。”“沒(méi)有，她絕對(duì)沒(méi)有道謝，我聽(tīng)得清清楚楚�！眱鹤訑蒯斀罔F地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，兒子仿佛若有所悟地補(bǔ)充道：“我知道了，怪不得車(chē)上沒(méi)有人讓座�！�

看到這里，我們知道，孩子的結(jié)論是不正確的，但這個(gè)時(shí)候，孩子的爸爸如果不進(jìn)一步解釋的話，孩子是說(shuō)了一句真話，卻缺失了一份愛(ài)心……

教育孩子說(shuō)真話，首先父母就應(yīng)該一個(gè)說(shuō)真話的人，自己要成為孩子的榜樣。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊的時(shí)候，父母應(yīng)該檢查自己的教育方式：一是如果發(fā)現(xiàn)后子說(shuō)謊，父母采取了嚴(yán)厲的懲罰措施，為了避免懲罰，大多數(shù)孩子以后還是會(huì)采用撒謊的方法；二是如果父母對(duì)孩子說(shuō)謊的反應(yīng)從一個(gè)極端轉(zhuǎn)向另一個(gè)極端時(shí)，也容易導(dǎo)致孩子說(shuō)謊；三是如果孩子感覺(jué)自己在父母眼里是個(gè)不誠(chéng)實(shí)孩子，這時(shí)候孩子也會(huì)說(shuō)謊。

其次，要鼓勵(lì)和保護(hù)孩子說(shuō)真話。父母是孩子最信得過(guò)的人，孩子聽(tīng)到什么事情或是想到什么東西，都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)告訴爸爸媽媽。這時(shí)，不要管孩子磨拳擦掌是什么，父母都要認(rèn)真、耐心地聽(tīng)完，就是孩子有些地方說(shuō)錯(cuò)了，甚至使父母不愉快，父母也不要吹胡子瞪眼發(fā)脾氣，而要親切地跟孩子交談?dòng)懻摚�說(shuō)出自己的心里話，而不要應(yīng)付、糊弄孩子。如果孩子因?yàn)檎f(shuō)真話在外面吃了虧，父母應(yīng)想辦法幫助孩子做思想工作，明確表示支持孩子講真話，鼓勵(lì)孩子做一個(gè)真誠(chéng)的人。

第三，教孩子做一個(gè)真誠(chéng)正直的人

父母應(yīng)根據(jù)不同的情況客觀分析，對(duì)孩子進(jìn)行正確的教育引導(dǎo)，應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)孩子的真話，即使孩子有了錯(cuò)誤，只要說(shuō)了真話，就應(yīng)肯定他的做人之道，并引導(dǎo)他不斷地完善自己；不用打罵、懲罰、斥責(zé)等消極、粗暴的方式對(duì)待孩子，避免孩子為保護(hù)自己而以謊言應(yīng)付大人。要與孩子成為朋友，建立相互信任關(guān)系。要讓孩子懂得，向大人講明自己的錯(cuò)誤，是誠(chéng)實(shí)的舉動(dòng)，誠(chéng)實(shí)地講了出來(lái)就是好孩子，就能得到原諒甚至表?yè)P(yáng)，以此來(lái)誘導(dǎo)。

一般情況下，孩子知道做錯(cuò)了事，在沒(méi)有壓力的情況下，往往都會(huì)主動(dòng)地講出來(lái)，在表?yè)P(yáng)他誠(chéng)實(shí)的同時(shí)，告訴他以后怎樣才能不再做錯(cuò)這樣的事。